张宁

各类警示教育活动是党员干部的必修课，一个个鲜活的案例，一声声发自肺腑的忏悔，教育警醒党员干部时刻做到知敬畏、存戒惧、守底线。但是，当前仍有少数党员干部在警示教育中“看戏”不“入戏”，把教训当“故事”听，不能躬身入局、反躬自省，让警示教育效果打了折扣。

究其原因，主要是有的党员干部没有认识到警示教育的重要意义，忽略了抓早抓小、防微杜渐的重要作用；有的基层党员干部存在“当局者迷，旁观者清”的心态，认为自己职位较低、权力有限，腐败距离自己还很遥远。

破解“看戏”不“入戏”，必须从思想根源抓起，突出警示教育的政治性，深刻剖析腐败分子违纪违法的严重危害，让党员干部清醒看到成本之高、危害之深、代价之大，在深刻警示中举一反三、防患未然，自觉做政治上的明白人。要突出警示教育的震慑性，深度透视腐败分子“破纪”“破法”的心路历程，全方位算好政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账和健康账，形成“大喝一声、猛击一掌”的震慑，让党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，筑牢拒腐防变的思想防线。

破解“看戏”不“入戏”，要探索开展同级同类干部警示教育方式，不能“一个方子抓药”，要针对不同年龄阶段、岗位特点，选取与自身行业部门相关的、党员干部身边的、有针对性的典型案例，分门别类开展教育，使不同受教育对象在不同“课堂”、用不同“教案”接受教育，推动警示教育从“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变。

破解“看戏”不“入戏”，还要推动警示教育常态化制度化。要提高警示教育活动频率和密度，通过定期召开警示教育大会，旁听职务犯罪庭审，印发违纪违法人员忏悔书等形式，让党员干部时时刻刻感受到警示教育就在身边。