新加坡副总理兼财政部长及人力部长尚达曼认为，亚洲人才正在回流，而新加坡正好能从中获益。
　　尚达曼昨午在印度理工学院（IndianInstituteofTechnology）校友会年度聚会的一场对话会上这么表示。
　　他说：“我有这个信念已经有一段时间了，没有永久性的‘脑力人才外流’（braindrain）。尤其是在过去10年，越来越多亚洲人才正在回流，比如一些在海外发展的印度人就重返家园发展，另一些虽然没处身印度，但无论在业务上还是社交圈，都与印度越来越有互动，这令新加坡能扮演一个积极角色。”
　　这与以往的情况有很大的不同，因为曾经有一段时期，人才外流是很明显的，几乎所有南亚和一些其他亚洲地区最顶尖的人才都去了美国发展，但这并不是一成不变的。
　　印度学府加强企业合作
　　尚达曼指出，全球经济正处于过渡期，亚洲正在崛起，而亚洲经济体的新逻辑也不再是单纯地以中国为主的供应链向美国提供服务，反而形成越来越复杂的模式，这需要亚洲人从小就对其他亚洲国家有所认识，对新加坡而言尤为重要。
　　他说，新加坡向来都与区域有很强的合作关系，与中国及东亚也有较强的合作关系，但直到最近五年，新加坡与印度的合作关系则相对较弱。
　　但过去几年，新印两国的关系正与日俱增。譬如本地学府，至少有15%的本地中学，已经与印度建立了各种合作计划，让学生互相参与浸濡。
　　尚达曼相信，两国合作的领域还有很多很广的空间，眼下的挑战是如何继续推进这些合作计划。印度的强项向来是其私人企业领域人才济济。
　　他因此建议像印度理工学院这样的顶尖学府可以加强这些企业、学术界的互动，推进南亚与东亚的合作联系等。
　　在谈及教育体系时，尚达曼指出，亚洲高等学府都存在着一个缺口，就是没有着重于实践向导的教育。
　　他举例说，当他访问印度时，发现不少知名的印度跨国企业几乎都有内部的学院提供培训。他意识到，虽然这些企业都录取了非常优秀的员工，但他们都是通过优异的入学考试成绩被录取，但却没有相符的技能去胜任实际的工作，因此必须再接受内部学院的强化训练。
　　相比之下，新加坡每年的离校生中，有65%都会进入如工艺教育学院、理工学院等，走以技能为向导的教育路径，而非传统进入大学的途径，这能在最大程度上发挥他们的才华。他认为新印两国也可以在这项领域加强合作。
　　过去10年，越来越多亚洲人才正在回流，比如一些在海外发展的印度人就重返家园发展，另一些虽然没处身印度，但无论在业务上还是社交圈，都与印度越来越有互动，这令新加坡能扮演一个积极角色。

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